追求:让就业工作成为水到渠成的事
--新时期下246天天有好彩资料大全就业工作的一些探索
前言：纺织服装行业一直是我国的传统优势行业，自2013年以来，中国服装行业进入“规模增长放缓，质量提升加快”的新时期，服装企业从追求规模扩张转向走精、专、特优质的道路，一批服装创新型企业脱颖而出，成为品牌创建的中坚力量。服装行业的这种变化，对246天天有好彩资料大全的人才培养模式提出了更高的要求，更带来了重要的机遇。
一所大学想办好一个专业是相对容易的，但想把一个专业办成一所大学却是不容易的。246天天有好彩资料大全是一所专业特色鲜明、唯一一所只为服装产业培养人才的高校，专业设置涉及到整个服装产业链的所有环节，所以一直被服装行业誉为“服装人才超市”。
一、升华就业理念，努力打造毕业生幸福人生的保障平台
“努力打造毕业生幸福人生保障平台”是学校对就业工作提出的基本要求。在这种要求下，全校教职工在学生就业问题上，形成了一些基本理念：
一是把“不当教育致贫的帮凶”当成我们就业工作坚守的底线。因为来学校就读的学生，大多是弱势群体家庭的孩子，很多家庭是举全家之力供养一个小孩读完大学。因此，解决好一个毕业生就业问题就可帮助学生提高整个家庭生活水平。
二是把执行“三不四定”政策当成我们就业工作遵循的标准。面对就业市场的诱惑和压力，学院主动为学生、家长、企业考虑，不增加任何一方的负担，坚持做到“三不四定”政策稳定不变。（所谓“三不”：即一不向毕业生收取一分钱的就业推荐费；二不向企业收取一分钱的培养费；三不花家长一分钱的“行头费”，实现学生在校“零成本”就业。所谓“四定”：一是“定时”。每年11月份为校园招聘月，毕业生不能提前离校，以保证人才培养的质量。二是“定量”。根据企业规模、信誉度、往届毕业生留存率等因素实行定量供应。三是“定岗”。“订单班”的岗位按学院、企业、毕业生三方事先约定岗位对口输送；四是“定薪”，学生岗位薪资企业来校前确定，薪资是企业所在地中等偏上的水平。
三是把企业当成学校的“亲家”作为我们就业工作追求的境界。我们校长陈万龙经常讲的一句口头禅就是：要像嫁女儿一样来做好就业工作。从这个角度讲，企业不只是我们的用户，企业更是学校的亲家，学生的婆家。所以我们不是将毕业生推出校门，而是将学生送到婆家。在企业服务上，我们不仅不收企业的摊位费，企业来校的吃、住、行等相关费用全部由学校承担。在招聘活动期间，还安排大学生职业发展协会的学生一对一为企业提供专人服务。
二、加快融合步伐，全面推动产业资源向育人资源变现
这些年来，我们坚持用心做好与就业有关的每一项工作，用“感恩”做好毕业生推荐工作；用“敬畏”的心做好人才培养工作。正是这种“感恩和敬畏”之心，让大家对就业工作一直不敢有丝毫的懈怠，在做好就业推荐工作的同时，想方设法将产业资源变现为学校人才培养模式改革的教育资源。
一、深入挖掘协会资源，不断拓展就业市场新区域。近年来，我校主动加强了与服装行业协会的联系，校领导亲自带队走访协会，通过走访，先后与20余家省级服装协会建立了联系，毕业生就业市场出现了由南方向北方扩展的新版图。
二、充分利用校友资源，不断形成校企合作新成果。同服装企业合作过程中，我们发现的一个问题就是人事经理经常换。在企业人员的变动中，双方的校企合作容易因为人员变动而受到干扰和中断。做好了校友工作，不管校友工作怎么变动，永远都和学校有联系。我们每年举办“校友企业专场招聘会”，每年校友招聘会为毕业生提供服装设计、管理、制版等对口岗位1500余个。
三、积极嫁接政府资源，不断提升就业工作新层次。2013年，我校与服装产业集群地石狮市政府签订战略合作协议，使石狮市成为了我校涵盖纺织面料、服装服饰完整产业链的，集设计、技术、管理、营销和社会实践为一体的应用技术型人才培养基地。我校每学期安排100-150名本科学生前往石狮进行专业学习，同时，聘请当地服装企业总经理及企业高管等相关专业人员担任我校特聘产业教授，参与我校在石狮进行专业学习的学生的专业教学。同时，利用我校承办省工信委“江西省首届纺织服装产业链总裁高级研修班”的机会，积极推动省内服装企业与校内各分院工作室的对接，帮助企业在合作中发现人才、选拔人才。近几年，加盟江西本土服装企业的毕业生逐年增多。2015年，我校同共青城市政府加强了交流与了解，并正式签订校府战略协议，在共青城设立246天天有好彩资料大全服装研究院，使我校助推江西服装产业升级、服务地方经济发展迈出重要的一步，并使各个校地合作基地发展成为学校涵盖纺织面料、服装服饰完整产业链的，集设计、技术、管理、营销和社会实践为一体的应用型人才培养基地。更为毕业生就业创业工作提升了层次。
四、积极整合行业资源，不断探索育人模式改革新路径。我们认为就业部门的工作，不应是单纯的人才推荐，而应成为教学部门的情报站、参谋部。在总结了八年“校企合作订单班”三个三分之一的人才培养经验上，我们正积极探索和品牌企业共同举办“大师班”、“名企班”等新的人才培养模式。总之，学校就业中心今后将重点围绕学科专业建设的需要，不断加快产教融合步伐，将更多的产业资源变现为人才培养的教育资源。
几年来，学校坚持办学特色，锐意改革进取，人才培养模式从“适应企业需要”到“企业参与培养”，学生就业从“走得了”到“走得好”、实现了从“好就业”到“就好业”的根本性转变。我们的追求正是让毕业生的就业工作不再成为学校的一件麻烦的事情，而是一项造福企业，造福学生的育人事业。（唐新强）
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